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| 全国2006年4月高等教育自学考试比较教育试题 | |||||
| 作者:佚名 文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com 点击数: 更新时间:2007-7-28 | |||||
| 历年自学考试真题下载--点击进入 本文 《全国2006年4月高等教育自学考试比较教育试题》关键词:自学考试,试题,自考,自考复习 全国2006年4月高等教育自学考试 比较教育试题 课程代码:00472 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.美国现行学制区别于欧洲国家教育制度的一个显著特点就是( ) A.双轨制 B.多轨制 C.分支制 D.单轨制 2.美国的高等学校一般都实行董事会领导下的( ) A.荣誉校长制 B.副校长负责制 C.校长负责制 D.教授会管理学校的制度 3.英国规定在全国实施统一课程和统一考试制度的教育法是( ) A.《1988年教育改革法》 B.《1949年教育法》 C.《1902年教育法》 D.《1944年教育法》 4.英国教育行政的最大特点是实行( ) A.地方分权制度 B.中央集权制度 C.中央集权与地方分权相结合的制度 D.地方管理的国家制度 5.日本教育行政属于( ) A.中央集权制 B.地方分权制 C.中央权力与地方权力合作型 D.自由体制 6.在德国职业技术教育体系中,哪种学校是一种典型的双元制职业教育机制,是提供职 业义务教育的部分时间制学校?( ) A.职业学校 B.职业专科学校 C.职业补习学校 D.专科高中 7.对发展中国家来说,教育国际化( ) A.具有积极作用 B.具有消极作用 C.既具有积极作用,又具有消极作用 D.既没有积极作用,也没有消极作用 8.人力资本理论盛行于20世纪60年代,它的主要创立者和代表人物是美国学者( ) A.阿尔特巴赫 B.诺亚 C.舒尔茨 D.卡诺伊 9.英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( ) A.因素分析法 B.科学量化法 C.比较四步法 D.问题法 10.在比较教育发展史上,首先提出"民族性"这一重要概念的是( ) A.萨德勒 B.康德尔 C.汉斯 D.朱利安 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11.从组织结构上看,德国综合中学包括以下几种形式( ) A.一体化综合中学 B.合作式综合中学 C.双边式综合中学 D.多边式综合中学 E.组合式综合中学 l2.德国高等教育传统的核心是( ) A.学术自由 B.教学与科研相结合 C.社会服务 D.校长负责制 E.学系制 13.法国的初中学制4年,分为( )
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