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全国2003年10月高等教育自学考试学前比较教育试题        【字体:
全国2003年10月高等教育自学考试学前比较教育试题
作者:佚名    文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com    点击数:    更新时间:2007-7-28    
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本文 《全国2003年10月高等教育自学考试学前比较教育试题》关键词:自学考试,试题,自考,自考复习 


  全国2003年10月高等教育自学考试

  学前比较教育试题

  课程代码:00401

  一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共30分)

  1."从认识别人而得到的自我认识,是比较教育所能提供的最有价值的教育。"这是谁的观点(      )

  A.康德尔                           B.贝雷迪

  C.朱利安                           D.冲原丰

  2.汉斯的代表作是(      )

  A.《比较教育》                        B.《比较教育:教育的因素和传统的研究》

  C.《教育中的比较法》                  D.《比较教育的科学探索》

  3.比较教育的三个特征是(      )

  A.开放性、可比性、跨国性                B.开放性、跨国性、跨学科性

  C.跨国性、跨学科性、可比性              D.开放性、跨学科性、可比性

  4.非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是(      )

  A.《费舍法案》                           B.《哈多报告》

  C.《普洛登报告》                         D.《教育白皮书》

  5.在英国,儿童看护的一种最古老的形式是(      )

  A.日托中心                           B.临时保姆

  C.学前游戏小组                       D.索霍家庭中心

  6.凯果玛是法国(      )

  A."日间看护中心"的先驱             B."母育学校"的先驱

  C."纺织学校"的先驱                 D."教育民主化"的先驱

  7.福禄贝尔方法传入法国,这主要归功于(      )

  A.别劳夫人                           B.肖夫人

  C.莉莲                             &nbs

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