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| 《教育心理学大纲》要点指导(四) | |||||
| 作者:佚名 文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com 点击数: 更新时间:2007-12-8 | |||||
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《《教育心理学大纲》要点指导(四)》关键词:教师资格考试 第四章 学习动机 第一节 学习动机概述 一、学习动机的含义与结构(一般掌握) 二、学习动机的种类(重点掌握) 三、学习动机与学习效果的关系(了解) 第二节 学习动机的理论 一、强化理论(一般掌握) 二、需要层次理论(重点掌握) 三、成就动机理论(了解) 四、成败归因理论(重点掌握) 五、自我效能感理论(一般掌握) 第三节 学习动机的培养与激发 一、学习动机的培养(重点掌握) 二、学习动机的激发(重点掌握)
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| 文章录入:无限朝阳 责任编辑:无限朝阳 | |||||
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