您现在的位置: 快乐阅读网 >> 职业资格考试 >> 教师资格考试 >> 心理学指导 >> 正文 用户登录 新用户注册
《教育心理学大纲》要点指导(六)        【字体:
《教育心理学大纲》要点指导(六)
作者:佚名    文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com    点击数:    更新时间:2007-12-8    
本文 《《教育心理学大纲》要点指导(六)》关键词:教师资格考试
 
第六章 知识的学习

第一节 知识学习概述
一、知识的类型(重点掌握)
二、知识学习的类型(重点掌握)
三、知识学习的过程(了解)
四、知识学习的作用(了解)

第二节 知识的获得
一、知识直观(一般掌握)
二、知识的概括(重点掌握)

第三节 知识的保持
一、记忆系统及其特点(一般掌握)
二、知识的遗忘及其原因(重点掌握)
三、运用记忆规律,促进知识保持(重点掌握)




::发表评论::
 姓 名:
 评 分: 1分 2分 3分 4分 5分
 评论内容:

严禁发表危害国家安全、政治、黄色淫秽等内容的评论。
用户需对自己在使用快乐阅读网 www.zuowenw.com 服务过程中的行为承担责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。

  网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
文章录入:无限朝阳    责任编辑:无限朝阳 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最新热点 最新推荐 相关文章
    初中语文:《〈世说新语〉三…
    初中语文:《始得西山宴游记…
    初中语文:《谎言掩盖不住血…
    初中语文:《〈枫桥夜泊〉新…
    初中语文:《“病从口入”与…
    《应有格物致知精神》教学设…
    《在声音的世界里》教学设计
    《数字杂说》教学设计
    《黔之驴》教案设计
    《绝唱》教案设计