![]() |
![]() |
| 您现在的位置: 快乐阅读网 >> 职业资格考试 >> 教师资格考试 >> 心理学指导 >> 正文 |
|
|||||
| 《教育心理学大纲》要点指导(六) | |||||
| 作者:佚名 文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com 点击数: 更新时间:2007-12-8 | |||||
| 本文
《《教育心理学大纲》要点指导(六)》关键词:教师资格考试 第六章 知识的学习 第一节 知识学习概述 一、知识的类型(重点掌握) 二、知识学习的类型(重点掌握) 三、知识学习的过程(了解) 四、知识学习的作用(了解) 第二节 知识的获得 一、知识直观(一般掌握) 二、知识的概括(重点掌握) 第三节 知识的保持 一、记忆系统及其特点(一般掌握) 二、知识的遗忘及其原因(重点掌握) 三、运用记忆规律,促进知识保持(重点掌握)
网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) |
|||||
| 文章录入:无限朝阳 责任编辑:无限朝阳 | |||||
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 | |||||
| 最新热点 | 最新推荐 | 相关文章 | ||
| 初中语文:《〈世说新语〉三… 初中语文:《始得西山宴游记… 初中语文:《谎言掩盖不住血… 初中语文:《〈枫桥夜泊〉新… 初中语文:《“病从口入”与… 《应有格物致知精神》教学设… 《在声音的世界里》教学设计 《数字杂说》教学设计 《黔之驴》教案设计 《绝唱》教案设计 |
| | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | |
|
|