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| 《论求知》教学设计 | |||||
| 作者:佚名 文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com 点击数: 更新时间:2007-12-8 | |||||
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本文 《《论求知》教学设计》关键词:教师资格考试,说课稿,说课指导 教学目标: (1)课文内容分解表 知 识 点 学 习 水 平 识 记 理 解 运 用 1.指导学生梳理文章结构,编写提纲。 ∨ 2.理解本文归纳论证及比喻论证方法的运用,做课内迁移性练习。 ∨ 3.积累下列词语。 装潢 自欺欺人 运筹全局 偏 执 繁琐 浅尝 ∨
(2)学习水平描述表 知识点 学习水平 描 述 语 句 行为动词 1 运用 分析文章写法,让学生实际运用于写作。 归纳分析讨论 2 理解
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| 文章录入:无限朝阳 责任编辑:无限朝阳 | |||||
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