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初中语文:《回忆我的母亲》教案        【字体:
初中语文:《回忆我的母亲》教案
作者:佚名    文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com    点击数:    更新时间:2007-12-8    

本文 《初中语文:《回忆我的母亲》教案》关键词:教师资格考试,说课稿,说课指导
 
知识目标:1、学习按照时间顺序,有重点的选取材料的写法。 
              2、学习语言朴素,质朴中见深刻的写作特点。
              3、理解回忆录的特点。
    德育目标:学习朱德同志献身革命,忠于党,忠于人民的高尚品德,增强学生对党,对母亲的热爱。
    
     教学重点:学习按照时间顺序,有重点地选取材料的写法。
 
     教学难点:理解文章的选材和布局
 
     教学方法:指导分析法
 
     学习方法:阅读理解法
 
     电化教学:教学软件,投影仪
 
     教学时间:三课时
 
                                                第一课时
 
     教学目标:1、理解回忆录的特点。
               2、理清文章的结构。
 
    导入
     2
     一。导语:朱德同志是中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家,是党,国家和军队的卓越领导人之一。他的母亲钟太夫人是一位令人尊敬的平凡而伟大的女性。1944年她逝世,朱德同志怀着悲痛心情写下了这篇朴素感人的回忆录。
       
    讲授
    12
    二、了解回忆录的特点
    三、听课文录音,欣赏朗读
   布置学生自读阅读提示,圈划出回忆录的特点。
   教师操作电脑软件,播放课文录音,指出听读要求。
   自读,圈划,口头回答,教师指正。
    听录音
 
    检查
    巩固
    15
    四。理解字词
    1、要求读准的字:佃  睦  豌  庚  妯娌  溺  塾  衙  辍  差役
    2、要求掌握的词:
       周济:给人物质帮助。
       聊叙:随便谈谈。聊,姑且,随便。
       辍:停。
      任劳任怨:不辞劳苦,不怕埋怨。
     教师用投影片出示字 词,检查学生预习情况。
     在书中注音,口头轮流回答问题。
 
    理解
    15
    五、读课文,理清段落结构
   (一)(1)痛悼母亲逝世引起对母亲一生的回忆。
   (二)(2—15)追忆母亲一生的事迹。
   (三)(16—17)对母亲的沉痛悼念
    巡回指导
    阅读,标清层次。
 
   布置作业
   3
   回忆录中共回忆了母亲几件事。
       
               
                                            第二课时
       
    教学目标
    了解作者赞美了母亲哪些品德,把握选材特点
       
    教学环节
 
    复习提问
    5
    一、提问字 词
     提问
     口头回答
 
    分析
    35
    二、分析课文第一部分:
    1、本段点明主旨的句子。
    2、表明叙事线索的句子。
    3、表明全文感情基调的句子。
 

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