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教育原理第九章思考练习题        【字体:
教育原理第九章思考练习题
作者:佚名    文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com    点击数:    更新时间:2007-12-8    

本文 《教育原理第九章思考练习题》关键词:教师资格考试
 
  A.融合课程
  B.广域课程
  C.潜在课程
  D.活动课程
  E.核心课程 答案:ABE

 
23.当代课程改革的共同发展趋势是( )。
  A.重视课程内容的现代化、综合化
  B.重视基础学科和知识的结构化
  C.重视教育科学研究
  D.重视能力的培养
  E.重视个别差异 答案:ABDE

 
24.我国教育内容的主要规范形式有( )。
  A.练习册
  B.教学参考书
  C.课程计划
  D.教学大纲
  E.教科书 答案:CDE

 
25.课程计划的主要内容包括( )。
  A.教学方法的选择与确定
  B.学科设置与顺序安排
  C.学科顺序
  D,课时分配
  E.学年编制和学周安排 答案:BCDE

 
26.教材包括( )。
  A.教学参考书与实验指南手册
  B.教科书
  C.习题集
  D.视听教材
  E.教学挂图 答案:ABCDE

 
27.我国的德育包括( )几个方面。
  A.政治教育
  B.技术教育
  C.劳动教育
  D.道德品质教育
  E.思想教育 答案:ADE

 
28.我国小学阶段,智育内容主要体现在( )等学科中。
  A.语文
  B.数学
  C.几何
  D.自然
  E.社会 答案:ABDE

 
29.美育的内容主要包括( )。
  A.心灵美教育
  B.自然美教育
  C.艺术美教育
  D.社会美教育
  E.科学美教育 答案:BCDE

 
30.我国小学阶段劳动教育的具体内容包括( )。
  A.劳动技术教育
  B.工农业生产劳动教育
  C.手工业生产劳动教育
  D.社会公益劳动教育
  E.自我服务性劳动教育 答

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案:BCDE 
1.学校教育内容按活动的途径可分为____内容、____内容、____内容等。 答案:课堂教学 课外活动 校外活动

 
2.学校教育内容按对受教育者影响的性质可分为____内容、____内容、____内容、____内容、劳动技术教育内容等。 答案:德育 智育 体育 美育

 
3.教育内容的排列组合是根据人的____特点和科学知识本身的____进行的。 答案:思维发展 逻辑顺序

 
4.以“____”、“____”为代表的儒家典籍是我国古代主要的教育内容。 答案:四书 五经

 
5.课程的基本类型包括____课程、____课程、____课程。 答案:学科 活动 潜在

 
6.古罗马时代的文化课程“七艺”是指____、____、辨证法、____、____、____、____。 答案:文法 修辞 算术 几何 天文 音乐

 
7.学科课程的优点是____性、____性和____性,有利于教师传授知识和学生学习、巩固知识。 答案:逻辑 系统 简约

 
8.结构主义课程论的代表人物是美国教育家____。 答案:布鲁纳

 
9.实用主义课程论的代表人物是美国教育家____和____。 答案:杜威 克伯屈

 
10.杜威曾指出:“学校课程中相关的真正中心,不是科学、不是文学……,而是儿童本身的____”。 答案:社会活动

 
11.1912年,英国教育家____率先提出了综合课程的主张。 答案:怀特海

 
12.综合课程主要有三种形式____课程、____课程、____课程。 答案:融合 广域 核心

 
13.课程现代化的三大代表人物____、____、瓦·根舍因。 答案:布鲁纳 赞可夫 

 
14.我国教育内容的规范形式包括____、____、____。 答案:课程计划 教学大纲 教科书

 
15.课程计划,又称____计划,是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的____文件。 答案:教学 指导性

 
16.教学大纲一般由____部分、____部分和其他或附录等几部分组成。 答案:说明 正文

 
17.教学大纲是根据____计划,以纲要形式确定的有关____的指导性文件。 答案:课程 学科教学内容

 
18.我国的教育内容由____、____、____、____、____五个方面构成。 答案:德 智 体 美 劳

 
19.德育包括____教育、____教育、____教育三个方面。 答案:政治 思想 道德品质

 
20.小学理想教育主要包括____理想教育和____理想教育。 答案:生活 职业

 
21.学生智力包括____、____、____、思维能力等,其中核心是思维能力和创造能力。 答案:观察力 注意力 想象力 

 
22.我国小学阶段、智育的内容主要体现在____、____、____和____等学科中。 答案:语文 数学 自然 社会

 
23.在确定智育内容时要遵循____和____的原则。 答案:基础性 全面性

 
24.我国小学阶段,体育内容主要体现在____中。 答案:体育课

 
25.美育的内容包括____、____、____、____的教育。 答案:艺术美 自然美 社会美 科学美

 
26.劳动技术教育包括____教育和____教育两个方面。在小学主要是劳动教育。 答案:劳动 技术

 
27.我国小学劳动教育的具体内容包括____劳动、工农业生产劳动、____劳动和社会公益劳动四个方面的教育。 答案:自我服务性 手工艺生产 
1.教育内容的主要特征有哪些?   第一,明确的目的性和充分的预定性。我国中小学教育内容是为教育目的和培养目标服务的,即把学生培养成德、智、体全面发展的建设者和接班人。中小学教育内容在教育活动开始之前就已准备就绪,具有明显的预定性。
  第二,高度的信息含量与严密的逻辑性。中小学教育内容是人类基本知识、基本理论、基本技能的高度浓缩,信息含量高。其组合排列是按人类思维发展特点和科学知识本身逻辑顺序进行的。
  第三,价值的全面性。教育内容不仅具有理论价值,也有应用价值。不仅要学生知,还要学生行。
  第四,高度的科学性和全面的教育性。教育内容的构成及其贯穿的思想必须符合科学的要求。教育内容不仅向学生传授知识技能,还要形成学生的思想观点,培养学生的行为习惯。


2.制约教育内容的主要因素有哪些?   第一,生产力和科学技术发展的水平。生产力和科学技术的发展,一方面使学校教育内容不断更新,另一方面也不断提出新的要求。课程设置应跟上生产力和科学技术的发展。
  第二,社会政治经济的需要。教育内容是统治阶级利益的集中体现,这在奴隶社会、封建社会和资本主义社会都如

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