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教育原理模拟试题三    热 荐   【字体：小 大】
教育原理模拟试题三
作者：佚名    文章来源：快乐阅读网 zuowenw.com    点击数：    更新时间：2007-12-8    

本文 《教育原理模拟试题三》关键词：教师资格考试
 
一、单选题。从下列备选答案中选出一个正确答案，将其代码填在题干后括号内。不选、错选、多选，该小题均不得分。（每小题1分，共20分）
1．“不愤不启，不悱不发。”这句话出自（ ）
　　A．《学记》
　　B．《论语》
　　C．五经四书
　　D．《说文解字》 答案：B

2．人类教育赖以生存和发展的决定性力量是（ ）
　　A．自然环境
　　B．社会生产
　　C．人口状况
　　D．政治制度 答案：B

3．教育现代化的核心是（ ）
　　A．教育观念现代化
　　B．教育管理现代化
　　C．教师素质现代化
　　D．教育内容的现代化 答案：C

4．教育的最基本的职能是（ ）
　　A．传播文化
　　B．生产功能
　　C．培养人才
　　D．人口功能 答案：C

5．人的自觉能动性的最高表现是（ ）
　　A．主体活动的选择性
　　B．主体活动的计划性
　　C．主体活动的预见性
　　D．主体活动的创造性 答案：D

6．个体身心发展的不均衡性要求
　　A．教育教学工作要抓关键期
　　B．教育工作要循序渐进
　　C．因材施教，有的放矢
　　D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行 答案：A

7．我国建国后推行新学制的时间是
　　A．1949年10月
　　B．1950年10月
　　C．1951年10月
　　D．1958年9月 答案：C

8．教育活动的出发点和归宿是
　　A．教育内容
　　B．教育目的
　　C．学生
　　D．教师 答案：B

9．中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的是（ ）中的教育目的
　　A．1958年《关于教育工作的指示》
　　B．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
　　C．1982年《中华人民共和国宪法》
　　D．1995年《中华人民共和国教育法》 答案：C

10．现代学科课程的奠基人是（ ）
　　A．孔子
　　B．夸美纽斯
　　C．杜威
　　D．布鲁纳 答案：B

11．学校教育的中心工作是（ ）
　　A．德育工作
　　B．智育工作
　　C．教学工作
　　D．学生 答案：C

12．小学劳动教育最基本的内容是（ ）
　　A．自我服务劳动
　　B．社会生产劳动
　　C．社会公益活动
　　D．勤工俭学活动 答案：A

13．社区教育的对象是（ ）
　　A．社区内的少年儿童
　　B．社区内除学生以外的社会成员
　　C．社区内的每一个成员
　　D．社区内的下岗职工和待业青年 答案：C

14．我国的教师节是（ ）
　　A．6月1日
　　B．9月1日
　　C．10月10日
　　D．9月10日 答案：D

15．教师的根本任务是（ ）
　　A．教学工作
　　B．班主任工作
　　C．德育工作
　　D．教书育人 答案：D
16．在小学生的各生理系统中，发育最早的是（ ）
　　A．身高体重
　　B．骨骼肌肉系统
　　C．循环和呼吸系统
　　D．神经系统 答案：D

17．最早提出教学具有教育性的教育家是（ ）
　　A．孔子
　　B．杜威
　　C．赫尔巴特
　　D．凯洛夫 答案：C

18．首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是（ ）
　　A．孔子
　　B．赫尔巴特
　　C．夸美纽斯
　　D．亚里士多德 答案：C

19．（ ）认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿
　　A．心理起源论
　　B．劳动起源论
　　C．生物起源论
　　D．需要起源论 答案：A

20．教育过程的主要矛盾是（ ）
　　A．教与学的矛盾
　　B．教育者与教育内容的矛盾
　　C．受教育者与教育内容的矛盾
　　D．主体与客体间的矛盾 答案：A

二、多选题。从下列备选答案中选出2～5个正确答案，将其代码填在题干后的括号内。不选、错选、多选，该小题均不得分。（每小题1分，共20分）
1．教育的具体而实在的规定性主要体现在（ ）
　　A．教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
　　B．教育具有经济功能C．教育具有政治功能
　　D．教育是人类有意识地传递社会经验的活动
　　E．教育是以培养人为直接目标的社会实践活动 答案：ADE

2．教育实验作为一种研究方法，具有哪些基本特征？ （ ）
　　A．有理论假说
　　B．变量控制
　　C．有变革
　　D．可重复操作
　　E．能促进学生发展 答案：ABCD

3．杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ）
　　A．教育即生活
　　B．学校即社会
　　C．教学为中心
　　D．儿童为中心
　　E．从做中学 答案：ABDE

4．下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（ ）
　　A．《学记》
　　B．《论语》
　　C．柏拉图的《理想国》
　　D．赫尔巴特的《普通教育学》
　　E．赞可夫的《教学与发展》 答案：ABC

5．我国古代社会教育具有下列特点（ ）
　　A．产生了专门的教育机构和执教人员
　　B．鲜明的阶级性和严格的等级性
　　C．教育与生产劳动的分离和对立
　　D．教育方法崇尚书本，呆读死记
　　E．官学、私学并行的教育体制 答案：ABCDE
6．自然环境对教育的直接影响主要表现在（ ）
　　A．适应自然的教育的价值取向
　　B．自然环境制约着一定的教育内容选择
　　C．影响教育的组织机构和组织形式
　　D．影响教育发展战略的选择
　　E．制约教育发展的规模和速度 答案：ABC

7．现代教育所独有的教育动能有（ ）
　　A．政治功能
　　B．人口功能
　　C．文化功能
　　D．生态功能
　　E．科技功能 答案：BCDE

8．人的心理成熟的标志是（ ）
　　A.性机能成熟
　　B．形成独立思考能力
　　C．具备较稳定的自我意识
　　D．个性形成
　　E．大脑发育成熟 答案：BCD

9．下列哪些现象属于身心发展的互补？（ ）
　　A．盲人一般听觉灵敏
　　B．聪明儿童常常学习不努力
　　C．坚强的意志能战胜肢体残缺的困难
　　D．失去双手的人能用口写字
　　E．有人早慧，有人大器晚成 答案：ACD

10．20世纪教育发展目标中“两全”是指（ ）
　　A．全面贯彻党的教育方针
　　B．全面推进素质教育
　　C．全部普及九年义务教育
　　D．全部扫除青壮年文盲
　　E．全面提高教育质量 答案：AE

11．“二战”后，日本学制改革主要表现在（ ）
　　A．重视幼儿教育
　　B．学习年限弹性化
　　C．在地方分权的基础上加强中央集权
　　D．综合学科出现
　　E．由“双轨制”向“分支型”学制演变 答案：ABD

12．在教育目的价值取向上影响较大的流派有（ ）
　　A．儿童中心论
　　B．环境决定论
　　C．社会本位论
　　D．个人

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