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| 教师模拟题:单项选择题十三 | |||||
| 作者:佚名 文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com 点击数: 更新时间:2007-12-8 | |||||
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本文 《教师模拟题:单项选择题十三》关键词:教师资格考试 1.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的: 阶段性 顺序性 不平衡性 互补性 2.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的: 顺序性 个别差异性 不平衡性 阶段性 3.盲人的触觉、听觉一般 非常灵敏,这说明了人的身心发展具有: 顺序性 不平衡性 互补性 个别差异性 4.发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。 互补性 阶段性 顺序性 不平衡性 5.人的生理成熟的标志是: 性机能成熟 独立思考能力 个性形成 较稳定的自我意识 6.布鲁姆通过大量研究表明,儿童智力发展最迅速的时期是: 胎儿期 5岁之前 6—11岁 青春期 7.遗传素质是人身心发展的: 主导因素 决定因素 物质前提 无关因素 8.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。 后天学习和训练 遗传素质 教师教学水平 遗传素质的成熟程度 9.“遗传决定论”的创始人是: 华生 格塞尔 高尔登 洛克 10.“环境决定论”的代表人物是: 霍尔 华生 高尔登 格塞尔
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| 文章录入:无限朝阳 责任编辑:无限朝阳 | |||||
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