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| 模拟题:学前教育史试题5 | |||||
| 作者:佚名 文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com 点击数: 更新时间:2007-12-8 | |||||
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本文 《模拟题:学前教育史试题5》关键词:教师资格考试 卷 5试题 一、填空(请将正确答案填入空格内,每题 1 分,共15 分) 1、中国古代儿童诗歌主要有三类,即识字类、______类和知识掌故类。 2、《____________》是中国第一个学前教育法规。 3、1898 年,英国长老会在厦门创办幼稚园师资班,1912 年发展成为______, 是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范。 4、清末民初,与西方学前教育思想的影响相比,日本学前教育对中国的影响 多表现在______的建立和具体的实施上。 5、20 世纪 30、40 年代我国幼教界"南陈北张"中的"北张"指的是______。 6、《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义 的,即民族的、科学的、______。 7、史前社会幼儿教育的方法主要有示范与______,观察与模仿,奖励与批评。 8、古代______人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健康、性格 坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。 9、骑士教育是集______熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。 10、______幼儿园运动对英国学前教育的影响之一是幼儿园开始减少读、写、 算训练时间,增加游戏的时间,突出学前教育的特点。 11、1863 年伊丽莎白·皮博迪写成《______》一书,着重阐述了幼儿园和小 学的区别。 12、裴斯泰洛齐的主要教育著作是______。 13、1922 年德国政府制定《______》,强调要设立"白天的幼儿之家"。 14、第二次世界大战前的日本学前教育中,与幼儿园相比,______主要收容贫 民家庭的幼儿,归内务省管辖。 15、西欧中世纪基督教会学前教育的目的,就是把幼儿从小训练成一个个笃信 上帝、服从教会的"______",从而为培养一个真正的基督徒奠定坚实的基础。 二、单项选择题(在四个备选答案中,只有一个是正确的,请把正确答案的标 号填写在题干后的括号里。每题 1 分,共 20 分) 1、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《______》中。( ) A、颜氏家训;B、童蒙须知;C、三字经;D、急就篇 2、1903 年______的成立,是我国设立幼儿教育机构之始。( ) A、京师第一蒙养院;B、上海务本女塾附设幼稚舍;C、湖南蒙养院;D、湖北省立幼稚园 3、按照"壬子癸丑"学制的规定,学前教育机构的名称为______。( ) A、蒙养园;B、幼儿园;C、幼稚院;D、幼稚园 4、1927 年,在______领导下,南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地 先后创办了我国第一批乡村幼儿园。( ) A、陈鹤琴;B、陶行知;C、蔡元培;D、梁启超 5、我国______的幼稚园行为课程的基本精神就是 "生活即教育"、"行为即课 程"。( ) A、陈鹤琴;B、陶行知;C、蔡元培;D、张雪门 6、1955 年,教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负 责培养,在全国范围内增设______。( ) A、中级幼儿师范学校;B、初级幼儿师范学校;C、高级幼儿师范学校;D、A和 B 7、1990 年开始施行的《______》是经国务院批准颁发的新中国成立以来第一 个幼儿教育法规,从此宏观调控幼儿园的管理和发展有了法律依据。( ) A、幼儿园教育纲要;B、幼儿园工作规程;C、幼儿园管理条例;D、幼儿园暂行教学纲要 8、古______幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。( ) A、印度婆罗门教;B、印度佛教;C、希伯来;D、埃及 9、______古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级 的儿童灌输不同的思想意识。( ) A、共和前期;B、共和后期;C、共和时期;D、帝国时期 10、维吉乌斯在他的《______》一书中,详尽论述了人道化、个性化的幼儿教 育思想。( ) A、儿童教育论;B、幼儿教育论;C、大教学论;D、母育学校 11、______的学前教育理论,标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方 向转变。( ) A、伊拉斯谟斯;B、维吉乌斯;C、夸美纽斯;D、卢梭 12、福禄倍尔幼儿园的引进,致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制,普 通民众的儿童所进入的是条件差的______。( ) A、编织学校;B、托儿所;C、幼儿园;D、免费幼儿园 13、______创建了美国第一所公立幼儿园。( ) A、伊丽莎白·皮博迪;B、玛格丽特·舒尔茨 C、威廉·哈里斯;D、苏珊·伯罗 14、______主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行,低估学校教育的价 值,且过于注重"礼仪"的培养,带有较强的保守性。( ) A、卢梭;B、夸美纽斯;C、赫尔巴特;D、洛克 15、赫尔巴特关于 0~8 岁婴幼儿教育的思想主要反映在他晚年的著作 《______》中。( ) A、普通教育学;B、民主主义与教育; C、教育学讲授纲要;D、人的教育 16、根据《______》,自 20 世纪 70 年代以来,法国学前教育实际上发挥着教 育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。( ) A、哈比法案;B、费里法案;C、巴特勒法案;D、戈勃莱法案 17、杜威 1916 年出版的《____________》最系统、最集中地阐述了其实用主 义教育思想。( ) A、学校与社会;B、儿童与课程;C、民主主义与教育;D、经验与教育 18、皮亚杰儿童心理学理论核心是______。( ) A、发生认识论;B、结构主义;C、结构;D、认知发展阶段论 19、______著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演 说的雄辩家作为他的教育目的。( ) A、古希腊;B、英国;C、古罗马;D、美国 20、1989 年______制定的《学前教育构想》反对将童年仅仅看成是未来生活 的预备而忽视童年期自身价值的观点。( ) A、美国;B、苏联;C、日本;D、英国 三、名词解释(每题5 分,共20 分) 1、"五指活动" 2、柏拉图的优生优育论 3、奥伯林编织学校 4、开端计划 四、简答题(每题 7分,共 21分) 1、简述帝国主义在华培植幼教师资的主要途径。 2、简述我国社会主义改造时期确立的幼儿教育的工作方针和发展重点。 3、斯坦兹孤儿院的教育有何特色? 五、论述题(每题 12分,共 24 分) 1、杜威怎样论述"教育的本质"?如何评价这种本质观? 2、试论五四新文化运动时期我国"儿童观"的变化。
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