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| 探索伟人心灵,构筑自己的世界 | |||||
| 作者:任 英… 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2005-11-2 | |||||
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本文《探索伟人心灵,构筑自己的世界》关键词:教育 探索伟人心灵,构筑自己世界 书籍是自己的心灵通向世界的桥梁。 人来到这个世界上,最初是什么也不知道的,外界情况通过各种信息渠道源源不断地进入到我们的信息系统中,于是我们知道了一切。而书籍,是我们获取外界信息的极为重要的一个途径。秀才不出门,遍知天下闻,说的说是通过读书了解了我们眼睛不能直接看到、耳朵不能直接听到的事情。感官感知外办事物的局限性很强,而书籍,在一定意义上说,是无限的。 自己身外的客观世界,有的我们能看到,能听到,但大多数我们看不到,也听不到,书籍会告诉我们。 别人的心灵是怎样的?或者具体点说,孔子想什么?怎样想?《论语》告诉我们;李清照感情如何委婉细腻?她的词会娓娓道来。苏轼如何胸怀坦荡,吞吐万象,他的文章和诗词会表达出来。世界各地、各个历史时期的伟人的心思,我们都可以从他们流传于世的作品中窥见。 书籍改变了世界。没有书籍以前,人类处在一个黑暗的、狭小的世界,有了书籍,人类的世界越来越敞亮,越来越宽阔。不是么?中国的天圆地方,外国的地心说,其实那还是人类有了书籍以后世界,在这以前,不知道有多么狭小呢。 书籍也改变了人自己。整个人类是这样,我们每个人也是这样。书籍可以通向人的心灵,打通人的智慧,可以构筑自己的精神世界。我们通过书籍知道了无穷无尽的人生的成功经验和失败教训,用无尽的文化成果营养自己,优化自己的人生。我们的思维方式方法,各种各样的能力,在阅读中迅速得到优化、发展。 有专家研究,人的阅读能力的形成,需要200小时的训练,新课程标准要求初中学生的阅读速度要求达到每分钟500字,简单计算一下,按入学时的300字到毕业时的500字,大约是360-600万字,这么些书籍进入大脑之后,其中的信息量、信息加工训练和所形成的信息加工能力真可以说是不可估量! 《青春读本》都是精选的短小的文章,具有极其广泛的文化境界,可以给我们进一步了解世界文化提供指引。课程标准中的“课外阅读书目”多是整部的名著,厚重、深入,还有许多自己兴致所至的书籍,尽可以拿来享用,而且,具有互补性,经史子集、三教九流,都可以纳入自己的视野。丰富的世界,知识的海洋,我们无时无刻不在其中。 具有丰富的文化,具有高层次的文化,自己的人生世界成为了一个奇妙的世界,自己也成为了世界上一个美好的组成元素。
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