200__4__年至200__5__年学年度第__二__学期科任计划

班级：初中一年级         科目：初中信息技术        科任： 郑润华

教

学

目

的

要

求

（一）、根据新课标的教学大纲要求，重点拓宽中学生对现实信息时代的更深层次的了解和认识，也是社会进步所需要的，具体根据初中学生的实际问题进行因材施教。把握好初中阶段的信息基础教育，培养学生对计算机的学习兴趣和获取信息的能力。

（二）初中信息技术主要讲述了信息基础、计算软硬件知识、计算机安全、使用规范和基本操作，力求使学生对信息技术和计算机有一个全面的认识

（三）Windows98操作系统着重介绍了操作系统常识、Windows98的基本操作和两个常用工具软件的使用，让学生理解操作系统的作用，熟悉其基本操作。

（四）Word2000文字处理部份通过“任务驱动”方式主要介绍了创建文档、编辑排版、表格制作、图文混排等内容，要求学生掌握文字处理软件的使用，并能在实践中综合应用。

（五）网络世界包括Internet基础知识、常用功能、浏览器作用、收发邮件和制作网页，让学生了解Internet在各行各业中所发挥的巨大作用和广阔的应用前景，并学会基本的使用，为学习提供有益的帮助。

（七）多媒体制作部份主要通过“诗歌”演示文稿实例讲述了用PowerPoint 2000制作多媒体幻灯片的基本方法，让学生能够制作出有声有色的演示文稿。

教

学

措

施

1、初中信息技术课程是计算机教育的一个重要组成部份，要培养和保持学生对计算机的兴趣和意识，不断渗透计算机文化，提高学生的科学文化素质，帮助学生掌握计算机基础知识和基本技能，使计算机成为学生日常学习的工具之一。

2、对于新教材，首先要钻研教材、教参和教学涉及的相关软件，用好配套的《信息技术》（初中）光盘。提倡集体备课，深入研究教法和学法，因材施教，耐心指导，启发引导学生发现一题多解的方法并注意不同环境下的方法选择，培养学生的实践能力和创新精神，将实施素质教育融于信息技术的教学始终。

3、教学方法可因条件而异，一般宜采用在多媒体网络教室内教师边讲解、边演示操作，学生及时操作练习，期间教师要巡回指导，及时反馈矫正，引导学生从模仿到创造，培养学生解决实际问题能力和合作精神。信息技术是一门操作性较强的课程，教师切忌一讲到底或一人表演唱“独角戏”，要让学生在教师的讲解演示引导下，自我探索、发现，并通过上机体会掌握操作技能。

4、在传授专业理论知识的同时，要加强对学生的思想品德教育，教育学生爱惜电脑，不人为破坏教学场所的硬件设施和软件系统，负责任地使用计算机，自觉抵制盗版和拒绝网上不健康信息。

5、加强教学实习场所微机房（计算机中心）的日常管理，充分做好课前准备（教学软件、示范文档、练习文档、安全上网），确保机器的正常运行，保证教学任务的顺利完成。

6此外，自己应该搜索相关的教学资料，多方面吸取丰富知识，并向有经验的老师学习，以求教学更加完善。

【初一年级第二学期】每周１课时

周次

目录

教学内容和课时安排

备注

1

3.2

Windows98&画图软件&记事本复习

2月13日开学

2

3.3

上机操作&巩固知识点

3

3.4

资源管理器的认识以及操作

4

3.4.1

上机实践

5

3.4.2

文件类型和文件命名规则

6

4.1.1

初识word2000界面&打开和关闭

7

4.1.2

创建一个WORD文档&保存和打开文档

8

4.2.1

文本的插入和删除文档 ，选取 复制和移动文字

9

4.2.2

插入特殊符号 查找和替换文字

10

4.3.1

文字的修饰：字体 字号 颜色设置。

11

4.3.2

文字的修饰：上，下标的选取和字的效果

12

期中考试

期中考试

13

机动

劳动节放假

14

4.4.

段落设置：对齐方式 段落行距  段落缩进 添加标题

15

4.5.1

插入图片方式和设置图片格式

16

4.5.2

插入艺术字的应用

17

4.6

文本框应用：插入文本框和设置文框的版式

18

4.7

表格的创建和编辑

19

4.8

打印文档：页面设置  打印预览  打印设置

20

上机操作 实践

21

复习考试

期终复习考试

22

《初一第二学期信息技术教学计划》

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