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孙权劝学教学设计(第二课时)        【字体:
孙权劝学教学设计(第二课时)
作者:佚名    文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com    点击数:    更新时间:2007-11-6    
本文《孙权劝学教学设计(第二课时)》关键词:数学教案,教案,教学设计,七年级语文教案,教学论文

一、语气词的运用

二、成语集锦

三、古今异义

四、情节处理上的特点?

1、劝学(详)—  就学(略)—  议论(详)—      结友(略)

2、正面写“劝学”经过,通过“议论”之后用鲁肃的惊叹,从侧面写吕蒙学业的长进

3、情节以对话为主

六、总结全文:

本文通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。本文以对话为主,用不多几句话,就使人受到人物说话时的口吻、神态和心理。
迁移训练

1、请说说你知道的古代有关劝学的故事或名篇。2、你收集有关学习的名言有哪些?

八、作业 :《我来劝你多读书》

       如果你的同学不爱读书,你能不能学习孙权的劝导方法劝导别人从学习态度  上重视学习呢?写一篇300字左右的小作文


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