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| 孙权劝学教学设计(第二课时) | |||||
| 作者:佚名 文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com 点击数: 更新时间:2007-11-6 | |||||
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本文《孙权劝学教学设计(第二课时)》关键词:数学教案,教案,教学设计,七年级语文教案,教学论文 一、语气词的运用 二、成语集锦 三、古今异义 四、情节处理上的特点? 1、劝学(详)— 就学(略)— 议论(详)— 结友(略) 2、正面写“劝学”经过,通过“议论”之后用鲁肃的惊叹,从侧面写吕蒙学业的长进 3、情节以对话为主 六、总结全文: 本文通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。本文以对话为主,用不多几句话,就使人受到人物说话时的口吻、神态和心理。 1、请说说你知道的古代有关劝学的故事或名篇。2、你收集有关学习的名言有哪些? 八、作业 :《我来劝你多读书》 如果你的同学不爱读书,你能不能学习孙权的劝导方法劝导别人从学习态度 上重视学习呢?写一篇300字左右的小作文。 孙权劝学教学设计(第二课时)搜集整理 中小学全科教案word版下载=========点击此处进入
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