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| 《最后一课》教学设计7 | |||||
| 作者:佚名 文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com 点击数: 更新时间:2007-11-6 | |||||
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本文《《最后一课》教学设计7》关键词:数学教案,教案,教学设计,七年级语文教案,教学论文 七、最后一课 一、教学目标 1、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写,表现人物性格的写法; 2、了解小说的特点,理清小说的情节结构,理解文中重点语句的深刻含义; 3、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神,培养对汉语的热爱。 二、教学重难点 重点:目标1、2、3 难点:目标1、3 三、教学用时:3课时 四、课型:讲读课 五、教学设想 首先熟悉小说的故事情节,把握人物思想感情发展、变化的脉络,正确区分故事情节的层次和人物思想感情发展的阶段,从而体会人物的内心活动,分析人物在情节发展中的表现,最后理解人物的思想品质,个性特征以及人物的社会意义。 六、教学步骤 第一课时 教学要点:字词、理清小说的基本情节、小说的结构及环境描写的作用。 1、导入 新课 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >> 中小学全科教案word版下载=========点击此处进入
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