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《最后一课》教学设计7        【字体:
《最后一课》教学设计7
作者:佚名    文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com    点击数:    更新时间:2007-11-6    
本文《《最后一课》教学设计7》关键词:数学教案,教案,教学设计,七年级语文教案,教学论文

七、最后一课

 

一、教学目标 

1、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写,表现人物性格的写法;

2、了解小说的特点,理清小说的情节结构,理解文中重点语句的深刻含义;

3、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神,培养对汉语的热爱。  

 

二、教学重难点

重点:目标1、2、3

难点:目标1、3

 

三、教学用时:3课时

 

四、课型:讲读课

 

五、教学设想

首先熟悉小说的故事情节,把握人物思想感情发展、变化的脉络,正确区分故事情节的层次和人物思想感情发展的阶段,从而体会人物的内心活动,分析人物在情节发展中的表现,最后理解人物的思想品质,个性特征以及人物的社会意义。

            

六、教学步骤 

第一课时

教学要点:字词、理清小说的基本情节、小说的结构及环境描写的作用。

1、导入  新课

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