您现在的位置: 快乐阅读网 >> 教案文本 >> 幼儿教案 >> 幼教数学教案 >> 正文
数学教案-认识三角形        【字体:
数学教案-认识三角形
作者:佚名    文章来源:快乐阅读网    点击数:    更新时间:2008-9-5    
本文《数学教案-认识三角形》关键词:教案

数学教案-认识三角形

目标
  使幼儿通过感知和观察,了解三角形的名称和特点,能找出生活中相应形状的实物来。
  准备
  1. 圆形纸板;大三角尺、三角形纸板或这种形状的其他物品各4、5件(按幼儿分组的数准备)。两根约4米长的绳。
  2. 彩纸或白纸剪成的可重叠比较的等边三角形和圆形每个幼儿各1个。
  3. 配套幼儿用书《数学》上册。
  过程
  1. 感知三角形的特征
  教师出示三角形的实物,让幼儿观察并轮流触摸边缘,说一说是什么形状,有什么特征,数一数它们有几个角。
  2. 找实物
  教师请幼儿在活动室内找三角形的物品,或让幼儿回忆在生活中见过哪些这种形状的物品,如小彩旗是三角形的,山的形状是三角形的等。
  3. 认识图形名称和基本特征
  教师将三角形的物品按在黑板上,用粉笔沿边缘勾画出物体的外形轮廓,告诉幼儿三角形的名称,教幼儿正确的发音。然后教师请幼儿拿出纸制成的三角形和圆形,重叠起来进行观察比较,并说一说三角形的特征,如三角形有三个角和三条边。
  4. 做练习
  教师指导幼儿做幼儿用书第2页的练习。
  (本文摘自人民教育出版社《学前班教师用书》上册)
《数学教案-认识三角形》

中小学全科教案word版下载=========点击此处进入

 
::发表评论::
 姓 名:
 评 分: 1分 2分 3分 4分 5分
 评论内容:

严禁发表危害国家安全、政治、黄色淫秽等内容的评论。
用户需对自己在使用快乐阅读网 www.zuowenw.com 服务过程中的行为承担责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。

  网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
文章录入:无限朝阳    责任编辑:无限朝阳 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最新热点 最新推荐 相关文章
    夏、商、西周的文化 - 高中三…
    夏商西周的更替和制度 - 高中…
    远古社会和传说时代 - 高中三…
    夏、商、西周的文化
    夏商西周的更替和制度
    远古社会和传说时代
    第十七课 明朝君主专制空前加…
    第22课 江南地区的开发 教案…
    从国力变化看中日
    第一单元 中国古代的中央集权…