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| 其他教案-战胜魔术师 | |||||
| 作者:佚名 文章来源:快乐阅读网 点击数: 更新时间:2008-9-6 | |||||
本文《其他教案-战胜魔术师》关键词:教案 其他教案-战胜魔术师培养幼儿的分析、比较能力。 准备:动物图片共6张(每张3等分):斑马、狮子、河马、大象、鸵鸟、豹子。 内容:战胜魔术师 过程: 一、情景引入 一个神奇的魔术师把动物园里的动物都变了样,这下可急坏了动物管理员。为了让小朋 友们都看到动物原来的样子,请你们在动物园开门之前,把它们再变回来。 二、观察图片进行配对 1、 示不完整的6幅动物图片。 提问:动物被魔术师变成了什么样子?(动物的身体被缺掉一部分。) 2、请你找出动物缺少的那一部分,并把它补上。 教师引导幼儿仔细观察动物的身体特征,结合已有的知识经验,找到动物缺少的部位图片,并能够补上。(斑马、狮子缺少尾部,河马、大象缺少背部,鸵鸟、豹子缺少头部。) 三、游戏《战胜魔术师》(画面见幼儿用书) 神奇的魔术师感到小朋友太聪明了,于是,又跟你们开了一个小小的玩笑,把动物们又变乱了。(将动物身体配错了) 游戏规则:在规定时间内,幼儿能够迅速更正图片错误后,讲出动物名称,或模仿动物的姿态、声音,既快又准的前10名为胜者。
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| 文章录入:无限朝阳 责任编辑:无限朝阳 | |||||
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