大班综合活动：神秘的土壤

活动目的：

1、感知土壤的特点：有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气、、、、、、

2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。

（1）、上面可以种植许多的植物：花草树木、庄稼、、、、、、还有许多美丽的建筑

（2）、下面生存有许多的生物：蚯蚓、蛇、青蛙、刺猬、泥鳅、蚂蚁、、、、、、

3、掌握保护宝贵的土壤的方法。

4、培养幼儿动手探究的能力，让孩子们对这个快乐的世界感兴趣。

活动准备：

1、      每人一份：小杯子、小勺子，每组一杯水、一个大盘子（里面有：红、黄、白、干、湿的土壤）

2、      一幅土壤的剖面图。活动图片：树、草、花、庄稼、树根、和土壤里生存的小生物。

3、      各种颜色、干的、湿的、软的、硬的土壤。

4、      用土壤捏的各种泥人、动物、、、、、

5、      几个与土壤相关的字卡：干、湿、软、硬、土壤、、、、、、

6、      让家长先带着幼儿初步的认识土壤，让孩子们对平凡的土壤产生浓厚的兴趣。

活动过程：

1、      带领孩子们到种植园里去采集土壤。要求：每人一个小杯子，采集半杯，看看土壤是什么颜色的，是软的还是硬的？土壤上面有些什么东西？

2、      根据自己观察和采集的经验，告诉大家：

（1）、捏捏土壤，有什么样的感觉？（幼儿边说师边出示：软、硬二字卡）

（2）、什么样的土壤是软的？什么样的土壤是硬的？（干、湿二字卡）

（2）、仔细观察，土壤有些什么颜色？（出示颜色的字卡）

3、      出示土壤剖面图：（了解土壤的作用）

A、      土壤上面的世界：可以种植植物（幼儿边说教师边把相应的物体的图片贴在剖面图上）

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