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| 高中英语《FIRST AID》网络教学设计及点评 | |||||
| 作者:佚名 文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com 点击数: 更新时间:2007-11-5 | |||||
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本文《高中英语《FIRST AID》网络教学设计及点评》关键词:英语教案,教案,教学设计,教学论文
高中英语《FIRST AID》网络教学设计----养正中学/王希妮 一、学习目标与任务 1、学习目标描述 (1)知识目标:学习各种急救方法,熟悉“发表看法,提出建议”的口语技能。 (2)能力目标:通过对相关网络资料的阅读,结合观察思考探究、协作交流讨论、以完成任务的方式向全班同学报告协作成果,培养学生的分析资料、提取信息、发现问题和解决问题能力,对各种急救方法有初步的了解,同时培养学生组织语言、运用语言的能力。 (3)德育目标:发挥团队协作精神,讨论在不同情景下急救的方法。 2、学习内容与学习任务说明 (1)学习任务:本堂课以高二英语(上)第八单元FIRSTAID为载体,要求学生在有限的时间内利用网络,搜索信息,分析信息;掌握几种急救方法,掌握相关句型,组织语言并运用语言。 本次课将涉及ANIMALS、 BITES、 CHOKING、 DROWNING、 BURNS、 HEAT EXHAUSTION、 SPORTS INJURISE、 NOSE BLEEDING AND SO ON. (2)相关的词汇: poisonous adj.有毒的venom n.(蛇的)毒液, limb n.肢,翼,分支suck v.吸,吮,吸取 bandage n.绷带nostril n.鼻孔 numbness n.麻木,麻痹frostbite n.霜寒,冻伤 elevate vt.举起,提拔,振奋heat exhaustion[医]中暑衰竭(指轻度中暑) soaked v.浸湿spray n.喷雾,飞沫 (3)相关句型: You should/should not… You’d better… You ought to/ought not to… Please do… Don’t… Never… 二、学习者特征分析 中小学全科教案word版下载=========点击此处进入
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