一、教学内容：

通过大量的练习是学生巩固所学过的知识，熟练掌握一般现在时，以及英文书信的书写格式。

二、教具：

录音机、磁带。

三、课堂教学设计

1． 学生作值日报告。

2． 教师写出单词：ride, write, Friday让学生找出他们含有的共同的音素 /ai/。

3． 教师总结板书/ai/ : ride, write, Friday. 再以同样的方式总结出：/i/, /ju:/, /u:/..

4． 教师领读这些音标，使学生更好的掌握单词的正确发音。

5． 学生听录音并跟读这些音标。

6． 学生听第二部分录音并跟读。让他们用手势表示出重音和语调。

7． 教师提出问题：Where is this postcard from? 并帮助学生回答I think it’s from…等等。然后再请学生以小组的形式对课本上的明信片进行问答练习。

8． 教师播放第四部分录音，让学生做练习册第116页第3题。教师指导学生共同完成课后练习。

9． 教师播放第五部分录音，学生合上书本听录音，然后跟读，教学词组make friends，然后让学生以自己的身份写一封回信，写在课本第七部分，同时复习明信片和信件的格式。

10. 教师放第六部分录音，让学生听录音，反复跟读并完成书上的短文。然后以两人为一小组互相检查答案。

11. 最后教师复习课本“复习要点24”中的内容，学生讨论并教师帮助学生解决可能出现的问题。向学生解释清楚一般现在时态的用法．

12．教师布置课堂作业 ：（教师课根据具体情况而定）

1．USA（完整形式）______________ 2．come from（近义词组）______________

3．French（国家）______________ 4．Englishman（复数）______________

5．has（原形）______________ 6．people（复数）______________

7．teacher（动词）______________ 8．Canada（国家的人）______________

 Answers: 1. the United States of America   2. be from   3. France   4. Englishmen   5. have   6. people   7. teach   8. Canadian

13．再学生作完课堂练习后，教师总结元音字母i和u的发音：字母i在开音节中读／ai／，在闭音节中读／i／。字母u在开音节中读／ju：／，在闭音节中读／u：／／Q／／u／．

14．教师布置家庭作业 ：

1．完成练习册里的所有习题．

2．预习下一个单元．

（此练习可根据学生的具体情况而定）

Writhe on blackboard

Lesson 96

i/ai/   ride, write u/ju:/ student, Tuesday

/i/    milk, swim /u:/ blue, ruler

igh/ai/ high, light /Q/ run, jump

/u/ put, full

Exercises

选择填空：

( ) 1. I learn English ______ my American friends.

  A. from B. and C. to D. for

( ) 2. Tom, Jack and I ______ students.

  A. are all B. all are C. am all D. all am

( )3. I know only _______Chinese.

  A. a few B. few C. little D. a little

( )4.Are they ______ in the river?

  A. swim B. swimming C. swimming D. are swimming

( )5. Lily and I ______at home.

  A. am staying B. are staying C. is staying D. be staying

( ) 6. They often watch TV ______ Sundays.

  A. on B. in C. at D. of

( )7.______are you doing? I'm doing my homework.

  A. Where B. What C. How D. Who

( )8.______books do you have?

  A. How much B. How many C. How D. What many

( ) 9. She ______ any friends.

  A. don’t have B. has C. doesn't have D. not have

( ) 10. ______there ______water here?

  A. Is, some B. Are, any C. Are, a lot of D. Is, much

( ) 11. Do you want ______shopping with me?

  A. go B. going C. to go D. goes

( ) 12. I would like ______ .

  A. two pieces of breads B. two piece of bread

  C. two pieces of bread D. pieces of two bread

( ) 13. They often teach ______ Chinese.

  A. I B. me C. mine D. my

 ( )14.______she have a ruler? No, she______.

  A. Does, does B. Do, don't C. Does, doesn'

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