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[教案]价值判断与价值选择        【字体:
[教案]价值判断与价值选择
作者:佚名    文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com    点击数:    更新时间:2007-11-5    
本文《[教案]价值判断与价值选择》关键词:政治教案,教案,教学设计,教学论文

与否是有客观标准的   

 

    C.正确,因为价值判断和价值选择具有社会历史性   

 

    D错误,因为人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就不同;

 

    答案:B   

 

    解析:认为价值判断和价值选择无所谓对错,否定了价值判断与价值选择的;标准的客观性,因而是错误的。D项判断正确,但解释的理由不能说明问题,故选;B而排除D。 

 

3.立场不同,价值判断和价值选择不同——从不同立场的角度看

 

    ◇课堂探究:为什么说“共产党人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准”?

 

    ◇探究提示:这是由中国共产党的性质、宗旨及衡量人们价值观正确与否的最高标准决定的。

 

(1)人们站在不同的立场上,就会作出不同的价值判断和价值选择。

 

(2)价值判断和价值选择正确与否需要有一个根本衡量尺度。

 

(3)我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。该知识点的中心内容就是衡量人们价值判断与价值选择的最高标准问题。   

 

课堂练习:我们想事情、做工作,作出正确的价值判断与价值选择要自觉站在的立场上。(    )

 

A.单位或部门利益  B.最广大人民   C.局部、小团体利益    D个人利益

 

答案:B

 

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