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七年级数学
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七年级数学文章列表
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七年级数学
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函数单调性
佚名
11-06
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七年级数学
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逻辑联结词说课稿
佚名
11-06
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七年级数学
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从“学数学”到“做数学”
佚名
11-06
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七年级数学
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《统计》教学设计
佚名
11-06
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七年级数学
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让计算根植于情境之中
佚名
11-06
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七年级数学
]
爱“拼”才会赢
佚名
11-06
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七年级数学
]
数学因真实而精彩
佚名
11-06
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七年级数学
]
《生活中的估算》教学实践与反思
佚名
11-06
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七年级数学
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评一堂探究课
佚名
11-06
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七年级数学
]
师生共建交流互动平台
佚名
11-06
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七年级数学
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《统计》人教版小学数学第三册
佚名
11-06
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七年级数学
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《可能性》一课的教学设计及反思
佚名
11-06
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七年级数学
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《图形的运动与坐标》课例分析
佚名
11-06
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七年级数学
]
“互为反函数的函数图象间的关系”教学案例
佚名
11-06
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七年级数学
]
买球
佚名
11-06
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七年级数学
]
“排列组合常见的解题策略”课例分析
佚名
11-06
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七年级数学
]
《线段》说课
佚名
11-06
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七年级数学
]
《平行线特征》一节教学实录
佚名
11-06
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七年级数学
]
“立体图形的翻折”教学案例
佚名
11-06
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七年级数学
]
“有理数的加法”说课教案、课堂设计及教后反思
佚名
11-06
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七年级数学
]
列代数式
佚名
11-06
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七年级数学
]
代数式的值
佚名
11-06
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七年级数学
]
公式
佚名
11-06
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七年级数学
]
简易方程
佚名
11-06
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七年级数学
]
正数与负数
佚名
11-06
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七年级数学
]
数轴
佚名
11-06
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七年级数学
]
相反数
佚名
11-06
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七年级数学
]
绝对值
佚名
11-06
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七年级数学
]
有理数的减法
佚名
11-06
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七年级数学
]
有理数的加法
佚名
11-06
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七年级数学
]
有理数的加减混合运算
佚名
11-06
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七年级数学
]
有理数的乘法
佚名
11-06
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七年级数学
]
有理数的混合运算
佚名
11-06
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七年级数学
]
有理数的除法
佚名
11-06
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七年级数学
]
有理数的乘方
佚名
11-06
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七年级数学
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有理数的乘方
佚名
11-06
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七年级数学
]
6．1从实际问题到方程（华师大版）
佚名
11-06
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七年级数学
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方程的简单变形(华师大版.教案)
佚名
11-06
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七年级数学
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6．3实践与探索(华师大版.教案4课时)
佚名
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七年级数学
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解一元一次方程(华师大版.教案共4课时)
佚名
11-06
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七年级数学
]
下学期 射线、线段
佚名
11-06
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七年级数学
]
角
佚名
11-06
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七年级数学
]
线段的比较与画法
佚名
11-06
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七年级数学
]
角的比较
佚名
11-06
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七年级数学
]
角的度量
佚名
11-06
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七年级数学
]
角的画法
佚名
11-06
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七年级数学
]
相交线、对顶角
佚名
11-06
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七年级数学
]
垂线
佚名
11-06
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七年级数学
]
同位角、内错角、同旁内角
佚名
11-06
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七年级数学
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平行线及平行公理
佚名
11-06
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七年级数学
]
平行线的判定
佚名
11-06
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七年级数学
]
平行线的性质
佚名
11-06
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七年级数学
]
平行线的判定
佚名
11-06
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七年级数学
]
平行线的性质 教学设计方案(二)
佚名
11-06
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七年级数学
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命题
佚名
11-06
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七年级数学
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空间里的平行关系
佚名
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七年级数学
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命题 教学设计方案(二)
佚名
11-06
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七年级数学
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定理与证明(二)
佚名
11-06
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七年级数学
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定理与证明(一)
佚名
11-06
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七年级数学
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代数式
佚名
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