请学生看教材第109页阅读材料《达尔文》。提问：达尔文对生物进化论用什么学说解释的？这个学说可归纳为哪十个字？学生回答后教师明确指：现存生物是原始生命诞生以后，经过长达数十亿年的演变而成的，不是神创造的；伟大的生物学家达尔文通过毕生的研究，例举大量事实，用自然选择学说(适者生存，不适者被淘汰)论证了现代生物是由古代生物进化而来的，各种生物有着或近或远的亲经缘关系。

 提问：达尔文萌发“地球上生物进化”的思想受什么启发？学生能答出是化石。从而引出化石的概念。设问：什么叫化石？出示化石标本并分给学生们看，问学生看到了什么？再出示始祖鸟化石挂图等。请学生看书第106页化石这一段内容。提问：什么叫化石？化石有哪三类？分类的关键依据是什么？你手上的化石是什么化石？学生回答后教师小结。

（三）小结

可对照板书由学生来小结这节课所学的内容。

   五、板书设计 

第二节                    生物的进化(一)

进化

  1．古代生物     现代生物

  2．适者生存,不适者淘汰

  3．现代生物间有亲缘关系

   (二)、化石 

  1．概念

                 遗体化石

      2．种类    遗物化石

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