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自然教案-2、1植物对水的吸收和散失(2课时)          【字体:
自然教案-2、1植物对水的吸收和散失(2课时)
作者:佚名    文章来源:快乐阅读网 zuowenw.com    点击数:    更新时间:2007-10-26    
本文《自然教案-2、1植物对水的吸收和散失(2课时)》关键词:生物教案,七年级生物教案,教案,教学设计,教学论文

(C)细胞壁          (D)细胞液

⑸关于蒸腾作用的叙述,不正确的是(     )

(A)植物吸收来的水大约99%是蒸腾散失掉的

(B)蒸腾可促进水和无机盐的运输

(C)蒸腾作用是发生在植物体内的化学变化

(D)蒸腾可降低叶表面的温度

2.课后作业 

⑹举出4个日常生活中与细胞吸水或失水有关的例子

⑺家庭小实验:两只相同的杯子里分别倒入等量浓度的蔗糖水和清水,在两个相同大小的胡萝卜中插入同样大小的玻璃管。然后把两个胡萝卜分别放入两杯子中。过一段时间后观察两玻璃管内液面的高低。

3.参考答案

⑴B   ⑵甲萎缩,乙硬挺    ⑶C   ⑷D   ⑸C   ⑹略  ⑺略

4.简要分析

⑴由于盐水浓度大于萝卜细胞细胞液浓度,因而细胞失水,导致萝卜变软。

⑵由于蔗糖浓度大于细胞液浓度,细胞失水,马铃薯萎缩,反之,则吸水变硬挺。

⑶盐碱地土壤溶液浓度高,导致植物细胞失水而死亡。

⑷糖拌番茄,使外界溶液浓度大于番茄细胞液浓度,导致细胞液中的水分散失。  

⑸蒸腾是一种物理变化,在变化时没有新物质产生,只是水的状态在变。


自然教案-2、1植物对水的吸收和散失(2课时

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