一、适当练习

练习的量不能太多，一周2-3份试卷比较合适。练习时没必要每题必做，掌握得较好、比较简单的题目看看就行。老师在发试卷的时候最好连答案一起发给学生，学生在看题的时候同时看答案，这样能节约学生的时间和精力。有时试卷里可能有一些偏难题，如果长期解答不出要知道适可而止。

化学是理科，需要理解记忆，所以不能不练习。学生平时高度紧张，一下子停止练习反而不能适应。适当的练习能让他们保持一定的紧张，考试的时候能更好地进入状态。

二、查漏补缺

复习试卷和浏览错题是查漏补缺最有效的办法。复习错题不能仅仅一次，要多次进行。特别是一些经常出现错误的题目，根深蒂固，不是一两次能够解决的，要多次进行。如果有必要，还应该做一些针对性的练习。

三、注意规范

很多学生答题很不规范，常常失分。简答题回答得很长，却抓不到点子。实验描述没有使用化学术语，土话、白话连篇。在考试的时候，这些错误很难发现，这段时间要及时纠正。闲暇时候多看一些试题的答案，特别是历年高考试题的答案，看看到底应该怎样规范答题。

四、留心实验

实验题目几乎每年都要考，但是学生做实验的机会很少，一些同学连实验仪器什么模样都不知道。有条件的学校或学生多看看一些重要实验操作的教学录像带，没条件的学校或学生也应该熟悉一下实验器材，知道实验仪器的样子，熟悉一下操作的程序。

五、放松心态

高考近了，近二十天的时间要想做多大的改变几乎不可能。学生要学会放松心态，成绩好的人不能老想着竞争，成绩差的不要因为不懂而着急。正常地生活，正常地学习，不要因为高考临近而做太多的改变，一切顺其自然。