1、题型特点
它的题材一般是比较熟悉、没有背景方面的困难且文章有一定的逻辑性展开。它在命题中有10个错误，错误的主要类型有三个方面：一种是需要改正某一个词，一种是需要删去某一个词，一种是增添某一个词。改正的错误有局部的，也有全局性的，涉及篇章结构，两者有一定的比例，考生应在全面理解内容的基础上修改。
2、策略
短文中的综合改错部分是一个很重要的内容，它占了整个试卷的10分，而仅有10个题目。要做好这一个方面，就要做到以下几个方面：
要注意对词汇、惯用词组和谚语的记忆。每年的六级考试中都会有这一部分的内容。如2000年1月的六级考试中，出现了“before arriving hasty conclusions”中“arriving”本身是一个固定的搭配，即“arriving at”，如果你知道这一个固定搭配，那就一眼能看出这一个题目的答案。
要注意对整体句式的把握。这就是强调了在改错中语法的重要性，其实改错中每年会考很多的语法题，如2000年6月的六级考试中第74道题，“Instead，this other person told us a story，it he said was quite well known，about an American who had been invited to an Arab meal at one of the countries of the Middle East.”这一句话中，“it he”明显出现了语病，这本来是一个从句。“it”应该是改成“which”。
要注意对全文大意的正确把握。有时一部分的改错是篡改全文的意思，从而在其中迷惑考生，这也是值得注意的一个方面。